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这是最常见的错误之一。简单记法：‘的’后面跟名词（如：美丽的花园）；‘地’后面跟动词（如：飞快地跑）；‘得’前面是动词或形容词，后面是补充说明（如：跑得飞快、红得发紫）。做题时先判断后面词语的词性。
很多学生看到阅读题就从原文找句子抄，不思考问题具体问什么。正确做法是：1. 仔细读问题，圈出关键词（如‘为什么’、‘哪些方面’、‘有什么好处’）。2. 根据问题回到原文定位相关信息。3. 对找到的信息进行整合、概括，用自己的话简洁回答，避免大段照抄。
作文只写‘我很难过’、‘他很高兴’，但没有具体描写。要围绕中心，通过具体的事例、人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动来写。例如，写‘难过’，可以写‘我的眼泪在眼眶里打转，低下头，紧紧咬着嘴唇，一句话也说不出来’。
如‘辩’、‘辨’、‘辫’不分，‘即’和‘既’用错。避免错误不能只靠死记，要理解字义并组词区分。‘辩’与说话有关（辩论）；‘辨’与区分有关（辨别）；‘辫’与头发有关（辫子）。‘即’有‘就、立刻’的意思（即使、立即）；‘既’表示‘已经、完了’（既然、既成事实）。
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