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学生常写'He play football.'。正确做法:当主语是he, she, it或单个人名时,动词要变形。规则:大部分直接加s(如plays),以s, x, ch, sh, o结尾加es(如goes),辅音字母加y结尾变y为i加es(如studies)。
如把'their'(他们的)写成'there'(那里),或把'quite'(相当)写成'quiet'(安静的)。正确做法:记单词时要结合意思和用法,多造句,注意区分。
学生听录音时一遇到生词就卡住,导致后面全没听到。正确做法:听力前快速浏览问题,听时集中注意力抓取与问题相关的关键词(如时间、数字、主要活动),不必纠结没听清的词。
学生常根据自己想法或文中部分词语臆测答案。正确做法:仔细阅读短文,问题答案通常能在原文中找到相同或相似的表达,用笔划出依据再选择。
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